老師,你贊不贊成開放學生穿便服?

今天,在上課時提到衣料纖維的分類,台下學生突然問了我「贊不贊成開放學生穿著便服到校?」,這個最近吵得不可開交的問題。我知道學生們希望聽到我持反對的意見,然後可以跟我辯論(應該是想趁機不用上課個幾分鐘)。

我沒有正面回答他們的問題,反倒回問:『你們知道今天的NBA,雷霆贏了勇士嗎?』

學生們很納悶,我為何突然提起這則新聞。

我接著說:『NBA 球隊打球時,為什麼要穿自己的隊服打球?穿便服不行嗎?』

學生開始鼓譟:『這樣怎麼知道自己的隊友在哪裡?』,『觀眾這樣就分不清楚是哪一隊了呀?』

我回答:『我們學校老師打球也都穿自己的衣服,也不會分不清楚自己是哪一隊的,也不會因為不穿隊服就影響球技呀。』

學生又回應:『可是這樣看起來就不像同一隊了,而且看起來很不專業耶。』

哈哈,我就在等學生們的這個回應。

『這就是我贊成穿制服的理由。穿制服除了方便管理跟校園安全的功能外,最重要的,制服代表一種團體的認同與融入,當你覺得你是這個團體的一份子,你會希望這個團體有一個相同的標誌。』

『學會融入團體,遵守團體的規範,是老師認為你們在這個年紀需要學會的課題。』

『外面有很多工作,也都需要穿制服,代表你的身份跟專業。就像警察如果不穿制服,你無法辨識,也不會信賴。』

學生聽我說完,又說:『可是老師,大學生為什麼不用穿制服,我們就要?』,『不穿制服,不會影響學習,何必硬性規定?』

我接著說:『大學校園原本就是一個開放的環境,大學生基本上也已經成年,懂得保護自己。所以穿便服是很自然的事。』

『不穿制服確實不會直接影響到學習,會影響學習的是你們的手機,所以應該要立法需滿18歲才能辦手機,你們覺得呢?』

學生們一片譁然,但又說不出能確實反駁的理由。我想,至少我讓他們重新思考了穿制服的意義了。

 

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